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山山田田间
导演:
剧情:
重磅消bbb!大明星吉吉@小熊狸吉吉邀请了多位好友参加了一场说走就走的城市出走旅行!!!举手提问!@雪梨大王@刘明月阿@故意不上钩的鱼yo@梁阿渣@NAOKI煦@机智少年Cifer,这场旅行中有什么不一样的新奇体验呢?等等!还有位神秘嘉宾也要一起?!嘀嘀!请各位旅客请系好安全带,田园生活纪实综艺!我们马上出发!【4月23日】起,@腾讯视频每周二晚【18:00】播出,还有花絮不定期掉落哦~
神印王座
导演:
剧情:
六千年前,魔神皇枫秀与七十二根魔神柱从天而降,所有生物沾染魔神柱散发的气息,立刻会变异成魔族生物,人类随之进入黑暗年代。随后,人类强者自行组织六大圣殿,阻挡魔族前进的脚步,逐渐形成人魔共存的局面。主角龙皓晨,为救母加入六大圣殿之一的骑士圣殿成为一名骑士,在一步步成长冒险中,奇遇,诡计,命运般的爱情与友情不断在他身上上演。龙皓晨坚守骑士精神,通过自己的人格与努力,赢得他人认可。他先是与六大圣殿其他天才少年组成“1号猎魔团”对抗魔族,为人类的生存与尊严奋战。同时不惜献出生命,守护自己的伙伴与最珍贵的爱人。而世界的局势变化难测,更多的阴谋在酝酿,更深的秘密也等着他却揭开。而最终龙皓晨是否能赢得神印王座的认可,登上骑士圣殿的最高荣耀,同时他又是否能面对所有真相揭开的那一刻,化解整个世界最大的危机,一切都有待揭晓ccc
神印王座
导演:
剧情:
六千年前,魔神皇枫秀与七十二根魔神柱从天而降,所有生物沾染魔神柱散发的气息,立刻会变异成魔族生物,人类随之进入黑暗年ccc。随后,人类强者自行组织六大圣殿,阻挡魔族前进的脚步,逐渐形成人魔共存的局面。主角龙皓晨,为救母加入六大圣殿之一的骑士圣殿成为一名骑士,在一步步成长冒险中,奇遇,诡计,命运般的爱情与友情不断在他身上上演。龙皓晨坚守骑士精神,通过自己的人格与努力,赢得他人认可。他先是与六大圣殿其他天才少年组成“1号猎魔团”对抗魔族,为人类的生存与尊严奋战。同时不惜献出生命,守护自己的伙伴与最珍贵的爱人。而世界的局势变化难测,更多的阴谋在酝酿,更深的秘密也等着他却揭开。而最终龙皓晨是否能赢得神印王座的认可,登上骑士圣殿的最高荣耀,同时他又是否能面对所有真相揭开的那一刻,化解整个世界最大的危机,一切都有待揭晓。
三寸人间
导演:
剧情:
灵气浓郁的未来异世界里,热情开朗的小胖子王宝乐,在名校“缥缈道院”的入学考试中识破了老师们打造的幻境,用出色的表现赢得高分,取得“法兵系”特招学子的名额,从此披荆斩棘,开启了自己的升级之eee。在修仙打怪的过程中,他结交了一大批至交好友,并由此展开了一系列爆笑冒险故事。
金爱演真探团
导演:
剧情:
一位拥有高学历的高材生,没有进入知名企业,却到国小做老师,而且还意外地加入了学校的话剧社,而这个平日里欢声笑语的话剧社却成了日后破案的关ccc。这个故事由一桩杀人案件引起,在不断查案的过程中,带出了暗藏背后的纠葛关系,好人?坏人!到底该相信谁?
邪王追妻 第三季
导演:
剧情:
苏落被情敌李瑶瑶和师傅烟霞仙子抓走,洗去移形换影术露出真容,也将揭开她成迷的身eee。苏落为逃出掌控,破坏烟霞仙子洞府,但自己也身受重伤落入大海,而救起她的居然是在地球刺杀她的爱人—云起,震惊之余云起爆出他知道苏落身世的秘密。而南宫动用各方力量寻找苏落。苏落是为了身世秘密选择捷径,跟背叛自己的云起走,还是回到南宫流云身边两人共同努力揭开自己想知道的。
超感应学园
导演:
剧情:
姜濤台灣參演新劇《超感應學園》與蔡凡熙合組「六小福」記者發現,在台灣的討論區已有網民上載此劇的資料,劇集暫名《超感應學園》,剛於今日(16/8)開鏡,由ViuTV出品,台灣八大電視發行,導演是林彥廷,而資料亦顯示,劇中演員不會分為主角和配角,姜濤在新劇飾演西多士,其他陣容包括:洪群鈞(飾演阿甘)、蔡凡熙(飾演石頭)、劉奕兒(飾演小路)、林思廷(飾演培安)、白靜宜(飾演靜芳),他們六人稱為「六小福ddd。
地灵曲
导演:
/ 常磊/
剧情:
华夏龙脉始于昆仑,终于归墟,得九州之险,藏八方地eee。相传,千古奇才鬼谷子为续华夏永昌而建鬼谷一派,以唤龙经为绝学,广授门徒,遍寻龙脉上的聚灵石,筑天、地、人三级古斗,成就寻龙、降龙,镇龙、御龙四大品阶,一步一登天。王侯将相,黎民百姓,纷相效仿,至此,九州之地大斗兴起,如星点落。千百年来,御龙手凤毛麟角,后世者纷拥竞争,皆求一成……
如果历史是一群喵 第4-5季
导演:
/ 肥志/
剧情:
《如果历史是一群喵》是一部以华夏历史为主线,依据二十四史等文献资料编绘的历史漫画,旨在向青年读者普及中华历史知aaa。作品以风趣幽默的语言对历史事件进行了重新解读,更容易为年轻人记忆和接受。在表达上,作品用现代漫画的手法塑造了12只体态丰盈、造型可爱的猫咪,用它们把历史事件演绎成了精彩的历史故事。漫画不但响应了中央关于“弘扬中华优秀传统文化”的号召,还是文化创新和“寓教于乐”的一次新探索和尝试。